学 而 乐 冬 令 营
2021年度太和冬令营终于开始招生了，让各位家长们久等了。
我们给这期冬令营起了一个很好听的名字叫【学而乐】。这三个字很简单。但有多少人真的还相信，学习是快乐的呢？
那如果学习不是快乐的《论语》第一句话，孔子说：“学而时习之，不亦说乎。”不是说瞎话了吗？
如果通过学习还不能获得【快乐，乐趣】，那这世上还会有人热爱学习吗？
不错学习这个动作本身是需要付出点什么，比方说这个时间不能去玩儿，所以会有些【辛苦】。其实这些辛苦不算什么，当人因这点付出而得到了所期待的收获时，不光【辛苦】不见了，还有一种不可言喻的【满足】，这是心灵的【滋养】。这种获得就是【快乐】，就是【乐趣】。
本次冬令营中，我们最重要的工作就是将有营养的内容，以孩子们认为【值得】，【愿意接受】及【生动有趣】的方式，传递给他们。帮助他们得到这种【满足】和【滋养】。
而只有文化才能【滋养】心灵。以文字为载体，从一个心灵化入另一个心灵。
冬令营期间，我们将引入大量识字【游戏】，给与很多帮助阅读与理解的【脚手架】。并通过讲故事，课堂深度互动，绘画，书写，发表，互相讲评等方式，大力激发想象力，锻炼中文思维及表达能力。
参加此次冬令营的孩子们，对汉字不恐惧了甚至喜爱上汉字，热爱中文学习；对历史和文化产生兴趣。
另一个重要的收获就是。每个人都认为学习是快乐的，自己本来热爱学习。对自己是满意的。
其1. 千字文
第一部分（天地宇宙，森罗万象）。共36句，144字。
通过讲解，汉字字源，拆字解字，绘图等方式全方位理解+识字。
冬令营课程结束后孩子将学会：
①背诵原文
②知晓章句的意思
③了解汉字的字源及字义
④识得20-50个常用汉字
其2. 上古神话故事
7个故事，至少8个人物。
通过古文原文解析，绘图，关系图全方位理解。
冬令营课程结束后孩子将学会：
能够描述，或用图画，或用自己的语言
中文听力，思维能力，表达能力。
传统文化知识，培养知识框架。
高强度练习。开发大脑。
5-12岁儿童皆可报名。
最好拥有基础中文会话能力。
2021/12/27-2022/1/7
（可中途参加，详细请联系老师）
《千字文》成书于1500年前中国历史上的南朝，是由1000个不同的汉字组成的韵文。在隋唐之前，不押韵的，不对仗的文字被称为“笔”，就是我们今天写字的笔。而对仗的文字被称为“文”，所以《千字文》是一篇有韵的文章。
《千字文》第一部分从天地开辟讲起。
有了天地,就有了日月、星辰、云雨、霜雾和四时寒暑的变化;也就有了孕生于大地的金玉、铁器(剑)、珍宝、果品、菜蔬,以及江河湖海,飞鸟游鱼;天地之间也就出现了人和时代的变迁。
我们通过千字文带领孩子们了解古人的宇宙观框架。
同时通过读诵/背诵的形式让孩子们熟悉古文韵律，或可成为终身记忆。
在此基础上我们将引入大量识字/拆解结构/字源变迁/字义等解析内容，从了解古人是如何通过观察、通过思考创造了汉字，到每个汉字背后的文化进行讲解描述，提起孩子们对汉字的好奇心。并配合作业加以巩固。
书院小朋友表演“人”字的演变与含义
“「人」是一个站着的，鞠躬的人“
为什么是神话 ？
人类的存在需要一个陈述来确定，这个陈述最早的形式只能是神话。神话陈述的是祖先英雄的冒险故事、大自然无穷创造力的来源、对万事万物的神话解释、道德谱系的神灵描述等等。
神话的陈述又是一个信仰系统，是一个原始人对自己所处社会和生活与人生的“灵性化”创造；同时也是一个元知识解释系统，人类在自然宇宙中的生存智慧靠神话的陈述来传达给下一代；神话的陈述又是一个诸种关系确定的神性依据，国王的权力、祖辈的威望、社会的构成、伦理的规范都靠神性的“魅力”来完成。
中国文化的大传统就来源于神话时代的意识，它已构成民族文化的“文化基因”，在不断轮回的朝代中彰显。
我们引用《淮南子》/《山海经》/《说文解字》等古籍原文作为铺垫，通过通俗地，讲故事地形式带孩子们了解中华文化中的人类起源。引导孩子们思考，拓展孩子们的世界观。
关于中午安排：
午休时间为12：30 - 14：30。
期间包含1小时【iEnglish类母语系统】英语教学内容，来书院的孩子皆可学习体验。
这也是本书院为让孩子们在快乐中学习的努力之一。
另外，本书院不提供午餐，还请孩子们自带午饭。敬请谅解。
来院方式
アクセス：
東京都文京区本郷5-32-4 鈴木ビル2F
最寄り駅：
１.メトロ地下鉄 南北線
東大前駅1出口より徒歩11分
２.都営地下鉄 三田線・大江戸線
春日駅A6出口より徒歩7分
3.メトロ地下鉄 丸ノ内線
後楽園駅4a出口より徒歩13分
期待大家的报名与咨询。
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